DUAL TA’LIM JARAYONIDA O‘QUV-METODIK TA’MINOTNI MODERNIZATSIYA QILISH YO‘LLARI
;
Dual ta’lim, o‘quv-metodik ta’minot, modernizatsiya, kasbiy kompetensiya, innovatsion texnologiyalar, raqamli ta’lim, integratsiya, ishlab chiqarish, pedagogik yondashuv.Abstrak
Mazkur maqolada dual ta’lim tizimi sharoitida o‘quv-metodik ta’minotni modernizatsiya qilishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Xususan, ta’lim jarayonini ishlab chiqarish bilan integratsiyalash, innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish, raqamli platformalardan samarali foydalanish hamda o‘quv-metodik materiallarni zamonaviy talablar asosida takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida tajriba-sinov ishlari o‘tkazilib, ularning natijalari statistik jihatdan tahlil qilindi. Olingan natijalar dual ta’lim tizimida o‘quv-metodik ta’minotni modernizatsiya qilish o‘quvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatdi.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi VM. Dual ta’lim bo‘yicha qarorlar. – 2019–2023.
UNESCO. TVET Strategy 2016–2021.
OECD. Skills Strategy Report, 2019.
World Bank. World Development Report, 2018.
Kolb David A.. Experiential Learning, 1984.
Dewey John. Experience and Education, 1938.
Siemens George. Connectivism, 2005.
Anderson Terry. Online Learning, 2008.
Mulder Martin. Competence-Based Education, 2017.
Rauner Felix. TVET Research, 2008.
Euler Dieter. Dual System, 2013.
Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2018.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2020.
