TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA TALABALARNING BADIIY IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Sherzod Choriyev Navoiy davlat pedagogika instituti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” kafedrasi o‘qituvchisi Автор

Ключевые слова:

integrasiya, madaniyat, uzluksiz, tasviriy san’at, badiiy jarayon, milliy an’analar, ijodiy metod.

Аннотация

Mazkur maqolada tasviriy san’atining rivojlanishi, xususan milliy oʻzlikni anglash, koʻp asrlik an’ana va urf odatlar, din va adabiyotni yoritishdagi oʻrni, san’at ta’limi orqali turli yoʻnalishlarni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Milliy maktablarning oʻziga xos xususiyatlarini, ularning shakllanishi va rivojlanishini madaniyatlar integrasiyasi sharoitida oʻrganish zamonaviy san’at tarixining eng muxim vazifalaridan biri ekanligi aks ettirilgan.

Библиографические ссылки

Ахмедова Н.Р. Живопись Центральный Азии ХХ века: традиция, самобытность, диалог. – Ташкент: 2004.

Ахмедова Н. Художник – эпоха – история. San’at. №2. 2004.

Ракитин В. Художественные искания Александра Волкова. Научный, методический и информационный журнал МГК “Вестник МАГК”. 2001.

Лотман Ю.М. Культура и взрыв. / Лотман Ю.М. Семиосфера. – СПб.: Искусство-СПб., 2004.

Зингер Л.С. Очерки теории и истории портрета. Москва. – Изобразительное искусство. – 1986.

Хакимов А.А. Искусство Узбекистана: история и современность. – Ташкент, 2010.

Опубликован

2024-11-07

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA TALABALARNING BADIIY IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH. (2024). Наука и инновации, 2(34), 83-85. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/32887