BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SCIENCE FANINING O‘QITILISHI

Authors

  • Go‘zal Karimova Toshkent shahar Shayxontohur tumani 102-sonli umumta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, PERFECT universiteti o‘qituvchisi Author

Keywords:

ilmiy-tabiiy amaliyot, samarali metodlar, rivojlantiruvchi omil, nazariy bilimlar, tabiiy fanlar, oʻquv materiallari.

Abstract

Ushbu tezisda boshlang‘ich SCIENSE darslarida sinfdan tashqari ishlar jarayonida, bolalarni tabiat bilan tanishtirishda amaliy ishlarni tashkil etishning samarali metodlari xususida fikr yuritilgan.

References

D. Sharipova, D.P. Xodiyeva, M. K. Shirinov Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasi Toshkent, “Barkamol fayz media” nashriyoti, 2018-yil.

M.Nuriddinova. “Tabiatshunoslik o‘qitish metodikasi” Toshkent, O‘qituvchi 2005-yil

A.Baxronov, Tabiatshunoslik. 3-sinf umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik. T; Cho‘lpon NMIU 2012 y.

A.Baxronov Tabiatshunoslik 4-sinf umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun darslik. T; Sharq NMIU 2011 y.

G.M.Sayfullaev. Tabiatshunosllik darslarida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish. O‘quv qo‘llanma Buxoro-2020.

Published

2024-12-24

Issue

Vol. 2 No. 37 (2024): Young scientists

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SCIENCE FANINING O‘QITILISHI. (2024). Young Scientists, 2(37), 81-82. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/28750