FAOLIYAT O‘ZLASHTIRISH VA MALAKALARNI EGALLASHNING PSIXO-PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Komron Tojiyev Shahrisabz davlat pedagogika instituti Tarix yo‘nalishi 3-22 guruh talabalari Author
  • Mohinur Sherqulova Shahrisabz davlat pedagogika instituti Tarix yo‘nalishi 3-22 guruh talabalari Author

Keywords:

faoliyat, malaka, o‘zlashtirish, psixologik rivojlanish, ta’lim, kompetensiya.

Abstract

Mazkur tezisda shaxs rivojlanishida faoliyatni o‘zlashtirish va malakalarni egallash jarayonining psixologik-pedagogik asoslari yoritilgan. Shaxsiy tajriba orttirish, takrorlash, muhit bilan faol muloqot orqali bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishning samarali usullari tahlil qilinadi. Ayniqsa, maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishi bilan bog‘liq faoliyat turlarini to‘g‘ri tashkil etishning ahamiyati asoslab beriladi.

References

Vygotskiy, L.S. (1991). Muloqot va ongning shakllanishi. Moskva: Pedagogika.

Leontyev, A.N. (1977). Faoliyat, ong va shaxs. Moskva: Nauka.

Piaget, J. (1969). Bolalar psixologiyasi. Nyu-York: International Universities Press.

Azizxo‘jayev, A. (2005). Pedagogika asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.

Qodirov, A. (2010). Ta’limda faol metodlardan foydalanish. Toshkent: Fan va texnologiya.

Published

2025-05-26

How to Cite

FAOLIYAT O‘ZLASHTIRISH VA MALAKALARNI EGALLASHNING PSIXO-PEDAGOGIK ASOSLARI. (2025). Young Scientists, 3(17), 101-102. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29299