ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING TANIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI – TA’LIM NATIJALARIGA ERISHISH VOSITASi
;
tanqidiy fikrlash,kognitiv faoliyat, qiyinchilik bosqichi, semantik bosqich, fikrlash bosqichi, ijodiy fikrlashAbstrak
Mazkur maqolada ona tili darslarida o‘quvchilarning tanidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda tanqidiy fikrlash texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati yoritib berilgan. Shu bilan bir qatorda ushbu pedagogik texnologiyaning o‘ziga xos xususiyatlari misollar yordamida ilmiy jihatdan izohlangan.
Iqtiboslar
Zagashev I. O., Zair-Bek S. I. Tanqidiy fikrlash: rivojlanish texnologiyasi. -Sankt-Peterburg: "Alyans" Delta "nashriyot uyi, 2003.- 284 b.
Zagashev I.O., "Savol berish qobiliyati". - Sankt-Peterburg: "Alyans" Delta "nashriyot uyi, 2005 yil.
Gʼulomova А.Q. Ona tili darslarida oʼquvchilarning oʼquv-biluv faoliyatini aktivlashtirish. – Toshkent: Oʼqituvchi, 1987. –156 b.;
Umarova M, Sh.Hakimova. Oʼqish darslari (3-sinf uchun). –T.:Choʼlpon, 2008. 123– 126 b
Gʼulomova X., 3.Yoʼldosheva Sh., Shermatova U. 4-sinfda ona tili darslari. –T.: Oʼqituvchi, 2003 yil
