PEDAGOGIK FIKRLAR ASOSIDA BULAJAK BOSHLANGICH SINF OQITUVCHILARINI MANAVIY AXLOQIY KAMOLOTINI TAMINLASH METODIKASI

Авторы

  • Aziza Jumayeva Kimyo xalqaro universiteti 2 kurs magistratura talabasi Автор

Ключевые слова:

Ma'naviy tarbiya, axloqiy mas'uliyat, pedagogik etika, tarbiyaviy faoliyat, o'qituvchi modeli, innovatsion metodlar, kreativ fikrlash, o'zaro hurmat

Аннотация

Bugungi kunda ta'lim tizimi faqat bilim berish bilan cheklanmay, balki shaxsning ma'naviy va axloqiy kamolotini ta'minlashga ham katta e'tibor qaratmoqda. Bu jarayonda boshlang'ich sinf o'qituvchilarining roli juda muhimdir. Ular nafaqat bilim beruvchilar, balki tarbiyachilar sifatida ham faoliyat yuritadilar. Ushbu maqolada pedagogik fikrlar asosida bulajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini ma'naviy-axloqiy kamolotini ta'minlash metodikasi ko'rib chiqiladi.

Библиографические ссылки

Abdullaeva, M. (2017). "O'qituvchining ma'naviy-axloqiy tarbiyasi."

Qodirov, A. (2015). "Pedagogik ma'naviyat: nazariya va amaliyot."

Jumaniyazov, A. (2018). "Bola tarbiyasida axloqiy qadriyatlar."

Sultonov, A. (2019). "Pedagogik etika: nazariy va amaliy masalalar."

Опубликован

2025-04-11

Выпуск

Том 3 № 10 (2025): Молодые ученые

Раздел

Статьи

Как цитировать

PEDAGOGIK FIKRLAR ASOSIDA BULAJAK BOSHLANGICH SINF OQITUVCHILARINI MANAVIY AXLOQIY KAMOLOTINI TAMINLASH METODIKASI. (2025). Молодые ученые, 3(10), 128-129. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29058