ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Mualliflar

  • Umida Rahimova Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (Boshlang‘ich ta’lim) yo‘nalishi 1-kurs magistranti Muallif

;

математическая модель, метод математического моделирования: детерминированный метод, вероятностные методы, конкретное моделирование, визуальное моделирование, пример, задачи.

Abstrak

Данная статья направлена на обучение моделированию на уроках математики в начальной школе, использование метода моделирования учащихся для легкого и быстрого решения задач, повышение умений учащихся присутствовать и мыслить, а также разделение математических моделей на аналитические и аналитические. моделирование покрыто.

Iqtiboslar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi 26yanvar 2020-y. 2-5-bet.

Анищенко В. С. Динамические системы // Соросовский образовательный журнал. — 1997. — № 11. — С. 77—84.

Tuychiyeva, X. Z. qizi. (2023). BIOLOGIYA DARSLARIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AFZALLIKLARI. INTERNATIONAL CONFERENCES, 1(1), 378–380..

M. E. JUMAYEV, Z. G’.TADJIYEVA “BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATlKA O‘QITISH METODlKASI”- Toshkent-2005, 171-bet.

Nashr qilingan

2025-01-22

Iqtibos keltirish tartibi

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. (2025). Yosh Olimlar, 3(2), 103-107. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29422