XALQARO TADQIQOTLARDA O‘ZLASHTIRILUVCHI BILIMLAR TASNIFI VA O‘ZLASHTIRISH USULLARI.

Mualliflar

  • Nafisaxon Ismadiyorova Muallif

Abstrak

Ushbu maqolada fan negizida o‘zlashtirilishi kerak bo‘lgan bilimning tarkibiy qismalri va uning turlari haqida so‘z yuritiladi. Shuningdek, o‘quvchilarda tadqiqotchilikni rivojlantirishning ahamiyati va uni o‘zlashtirish usullari haqida so‘z boradi.

Iqtiboslar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi 72- sessiyasida so‘zlagan nutqi (elektron manba)http://uza.uz/oz/politics/zbekiston-prezidentishavkat-mirziyeev-bmtbosh-assambleyasi-20-09-2017.

https://pisa-framework.oecd.org/science-2025/ (murojaat sanasi: 2.09.2024)

https://uz.goodinternet.org/uz/sections/pedagoglar/talim-va-men/bilim-konikma-malaka-nima/

https://weje.io. (murojaat sanasi 11.03.2022)

Jalilov K. Baholash nazariyasi asoslari. – Toshkent: Akademnashr, 2020. – 252 b.

L.F. Bachman. Fundamental considerations in language testing. Oxford University Press, 1995. 398 p.

Nashr qilingan

2024-11-13

Iqtibos keltirish tartibi

XALQARO TADQIQOTLARDA O‘ZLASHTIRILUVCHI BILIMLAR TASNIFI VA O‘ZLASHTIRISH USULLARI. (2024). Yangi O’zbekiston Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 1(12), 93-95. https://in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/37448