BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARI IJTIMOIYLASHUVINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Authors

  • Dildora Doniyeva Author

Abstract

Mazkur maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ijtimoiylashuv jarayoni, uning pedagogik va psixologik asoslari, shuningdek, “Oʻzbekiston – 2030” strategiyasida belgilangan maqsadlar bilan bogʻliq holda taʼlim tizimini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Maqolada ijtimoiylashuvning zamonaviy talablari, bolalarning ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish usullari va taʼlim muhitining bu jarayondagi roli haqida fikr yuritiladi.

References

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentyabrdagi PF-158-son farmoni.

“Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi. www.strategy.uz

Karimova R. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

Mahmudov N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2020.

Vygotsky L.S. Educational Psychology. – Moscow, 1997.

Published

2025-05-13

Issue

Vol. 2 No. 5 (2025): Журнал академических исследований нового Узбекистана

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARI IJTIMOIYLASHUVINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI. (2025). New Uzbekistan Journal of Academic Research, 2(5), 77-78. https://in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/38246