BOSHLANGʻICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Malika Markabaeva Muallif

Abstrak

 Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarda matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalanishning ahamiyati, ularning oʻquvchilarning bilish faoliyatini oshirishdagi roli va samaradorligi yoritilgan. Maqolada interaktiv metodlarning asosiy turlari, ularni dars jarayoniga tatbiq etish usullari va kutilayotgan natijalar tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquvchilarning matematik tushunchalarni chuqurroq oʻzlashtirishlari, mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishlari hamda darsga boʻlgan qiziqishlarini oshirishda interaktiv yondashuvlarning oʻrni koʻrsatilgan.

Iqtiboslar

Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2021). Boshlangʻich ta’lim Davlat ta’lim standarti va oʻquv dasturi. Toshkent.

Ismoilova, Z. (2018). Boshlangʻich sinflarda matematikani oʻqitish metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiya.

Xoliqov, A. (2020). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Oʻqituvchi.

Joʻrayev, N. (2019). Interfaol ta’lim metodlari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.

Nashr qilingan

2025-05-29

Nashr

Jild 2 Nomeri 5, 2-qism (2025): Журнал академических исследований нового Узбекистана

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

BOSHLANGʻICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI . (2025). Yangi O’zbekiston Ilmiy Tadqiqotlar Jurnali, 2(5, 2-qism), 163-164. https://in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/38317