BOSHLANGʻICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Malika Markabaeva Author

Abstract

 Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarda matematika darslarida interaktiv metodlardan foydalanishning ahamiyati, ularning oʻquvchilarning bilish faoliyatini oshirishdagi roli va samaradorligi yoritilgan. Maqolada interaktiv metodlarning asosiy turlari, ularni dars jarayoniga tatbiq etish usullari va kutilayotgan natijalar tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquvchilarning matematik tushunchalarni chuqurroq oʻzlashtirishlari, mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishlari hamda darsga boʻlgan qiziqishlarini oshirishda interaktiv yondashuvlarning oʻrni koʻrsatilgan.

References

Oʻzbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2021). Boshlangʻich ta’lim Davlat ta’lim standarti va oʻquv dasturi. Toshkent.

Ismoilova, Z. (2018). Boshlangʻich sinflarda matematikani oʻqitish metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiya.

Xoliqov, A. (2020). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Oʻqituvchi.

Joʻrayev, N. (2019). Interfaol ta’lim metodlari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.

Published

2025-05-29

Issue

Vol. 2 No. 5, 2-qism (2025): Журнал академических исследований нового Узбекистана

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANGʻICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI . (2025). New Uzbekistan Journal of Academic Research, 2(5, 2-qism), 163-164. https://in-academy.uz/index.php/YOITJ/article/view/38317