BOSHLANG‘ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH TEXNOLOGIYASI
;
boshlang‘ich sinf, tabiiy fanlar, o‘qitish, tabiat, o‘quvchilar, innovatsiya, zamonaviy ta’lim, pedagogik texnologiya, dars, shakl, metod, vosita, ilm, ijod, faoliyat.Abstrak
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarga atrofidagi olam haqida dastlabki ma’lumotlar berish, bu jarayonda o‘quvchilarning tabiatga moslashishi, unda beriladigan bilimlarning bosqichma-bosqich amalga oshirilishi, o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish samaradorligi, ta’lim mazmuni, o‘qitish metodlari, vositalari va shakllarini uyg‘unlashtirish, darslarni tashkil etish, o‘quvchilar shaxsiga individual va umumiy yondashish, o‘qitish metodikasini takomillash- tirishning o‘ziga xos jihatlari yoritilgan.
Iqtiboslar
Ahliddinov R. Hozirgi bosqichda pedagogik boshqaruvning dolzarb muammolari //Respublika ilmiy-amaliy konf. mat.-T.: O‘zPFITI, 2002. - 46 b.
Musayeva M.E. O‘quvchilarda tabiat ne’matlariga muhabbatni shakllantirish: p.f.n. diss. - T.: O‘zJTU, 2011. - 165 b.
Mirzaxmedova Sh.M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tabiatga bo‘lgan qiziqishni shakllantirishning pedagogik asoslari: p.f.n., diss.... - T.: O‘zPFITI, 2006. - 175 b.
Ma’murov B.B. O‘quvchi shaxsiga yo‘naltirilgan o‘quv-bilish jarayonini tashkil etishning pedagogik shart - sharoitlari. Monografiya.- T.: “Nihol”, 2014. -94-b.
Muhammadiyev K.B. O‘quvchilarnn atrof-muhitga ehtiyotkor munosabatda bo‘lishga tayyorlash nazariyasi va amaliyoti. -T.: Fan va texnologiya, 2014, 172 b.
Narbutaev H.B. Improving the knowledge of ecological content in pupils in interdiscipline for teaching biology. International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECS) DOI:10.9756/INTJECSE/V14I7.110 ISSN: 1308-5581 Vol 14, Issue 07 2022.
