BOSHLANG'ICH SINF DARSLARIDA YANGI PODAGOGIK TEXNALOGIYALARIDA N FOYDALANISH

Mualliflar

  • Nasiba Karimbaeva Qoraqalpogiston Respublikasi Ellikqal’a tumanining Maktabgacha talim va maktab ta’limiga qarashli №18- sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlong’ish ta’lim o’qituvchisi Muallif
  • Xurshida Rajapova Qoraqalpogiston Respublikasi Ellikqal’a tumanining Maktabgacha talim va maktab ta’limiga qarashli № 63- sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining boshlong’ish ta’lim o’qituvchisi Muallif

;

Boshlang‘ich ta’lim, axborot texnologiyalari, kompyuter, dars, kitob:

Abstrak

Ushbu maqolada umumta‘lim maktablarining boshlang‘ich sinf darslarida zamonaviy axborot texnologiyalari imkoniyatlaridan foydalanish afzalliklari yoritilgan.Shuningdek boshlang’ich sinf o’qituvchilari talim berish borasida pedagogic texnologiyalardan unumli foydalanishi va natija ko’rsatishga qaratilgan.

Iqtiboslar

Nasiba Karimbaeva maqola mavzu: Ta’lim soxasidagi o’zgarishlarga qaratilgan keryativ goyalar va takliflar hamda Boshlongich sinf o’quvchilarning fikrlash kobilyatini kuchatirish va to’garak mashg’ulotlardan unumli foydalanishning samarasi1- va 2- betlar:

www.openscience.uz"Science and Education" Scientific Journal Volume 1 Issue 3 June 2020 398

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi “Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi № PQ-3931-sonli Qarori.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29- apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.

Tolipov U.K., Sharipov Sh.S. O‘quvchi shaxsi ijodkorlik faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari. – T., Fan, 2012 4. Yo‘ldashev J. G., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. – T: Fan va texnologiya, 2008.

Nashr qilingan

2023-09-28

Iqtibos keltirish tartibi

BOSHLANG’ICH SINF DARSLARIDA YANGI PODAGOGIK TEXNALOGIYALARIDA N FOYDALANISH. (2023). Yangi O‘zbekiston Pedagoglari Axborotnomasi, 1(9), 108-116. https://in-academy.uz/index.php/YOPA/article/view/26379