КАК С ПОМОЩЬЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИОБРЕТАЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ

Авторы

  • Ф.А. Якубова научный руководитель: старший преподаватель, Ташкентского Международного университета Кимё Автор
  • Севинч Юсупова студентка 1- курса группы PRI-73U Ташкентского Международного университета Кимё Автор

Ключевые слова:

мировоззрение, методы, обучение, начальные классы, воспитание, духовно-интеллектуальные качества.

Аннотация

В статье авторы исследуют процесс развития интеллекта школьников благодаря качеству обучения.  Авторы рассматривают вопросы совершенствования учебного процесса в начальных классах с использованием современных методов и одновременное повышение качества образования учащихся, создание методов повышение их потребности в учебе, усиление интереса учащихся к учебе за счет эффективной организации классного часа бодрствования.

Библиографические ссылки

https://znanio.ru/medianar/7,

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2015/11/02/effektivnyy-urok-stimul-k,

Е.Сергиенко, Е.Хлевная,Т.Киселёва ‘’Эмоциональный интеллект ребёнка и здравый смысл его родителей’’, Москва-2021г.

Джон Готтман, Джоан Декклер «Эмоциональный интеллект ребёнка. Практическое руководство для родителей»;

Опубликован

2023-05-17

Выпуск

Том 1 № 5 (2023): Бюллетень педагогов нового Узбекистана

Раздел

Статьи

Как цитировать

КАК С ПОМОЩЬЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИОБРЕТАЕТСЯ ЛИЧНОСТЬ. (2023). Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(5), 153-157. https://in-academy.uz/index.php/YOPA/article/view/26206