MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA RIVOJLANISH MARKAZLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH BO‘YICHA METODIK TAVSIYALAR
;
Markaz, bilim, tarbiya, rivojlanish, bolalar, bilish jarayoni, takomillashtirish, texnologiya, malaka, jarayon, zamonaviy, rivojlanish, usullar.Abstrak
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda rivojlanish markazlarini tashkil etishning asosiy sharti pedagogdan tayyor bilim olishdan ko‘ra, bolaga rivojlanish markazlarida faoliyatni tanlash imkoniyatini berish, bunda u atrofdagi dunyo haqida bilimlarni mustaqil ravishda egallashi, ko‘nikmalari va qobiliyatlarini rivojlantirish, bolaga qiziquvchanlik, mustaqil izlanish, tadqiqot jarayoniga qo‘shilish imkoniyatini berishdir.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi Ьоlа1аг rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari. Toshkent-2018 yil.
"Ilm yo‘li" variativ dasturi. Toshkent "Sano-standart" 2020 yil.
Maktabgacha pedagogika G. Qodirova, М. N. A’zamova "Tafakkur" Nashгiyoti Toshkent - 2019
Maktabgacha pedagogika Berdiyeva М.М.
Maktabgacha tarbiya pedagogikasi P.Yusupova Toshkent "O‘qituvchi" 1993 y.
Ergasheva D. O ‘ZBEK XALQ ERTAKLARINING TURLARI VA ULARNING TASNIFI //Talqin va tadqiqotlar. – 2023. – Т. 1. – №. 22.
Soliyev I., Ergasheva D. OUR FAVORITE WAYS TO TEACH FAIRY TALES //International Bulletin of Applied Science and Technology. – 2023. – Т. 3. – №. 3. – С. 338-342.
