TA’LIM TASHKILOTI RAHBARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH
;
ta’lim tashkiloti rahbari, kasbiy kompetentlik, menejment, ijtimoiy kompetentlik, psixologik kompetentlik, professional rivojlanish, maqsadli boshqaruv, tashkiliy-ijodiy yondashuv, o‘qituvchilarni boshqarish, ta’lim sifatini oshirishAbstrak
Ushbu maqolada ta’lim tashkiloti rahbarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish masalalari o‘rganilgan bo‘lib, unda rahbarning kasbiy kompetentligini ta’lim tizimining samarali faoliyatini ta’minlashdagi ahamiyati, rahbarning kasbiy kompetentligi pedagogik, menejment, ijtimoiy va psixologik bilimlar, ko‘nikmalar va malakalar to‘plamidan iboratligi, rahbarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari, jumladan, professional rivojlanish, maqsadli boshqaruv, tashkiliy-ijodiy yondashuv, shaxsiy rivojlanish va jamoaviy ishga asoslangan yondashuvlar taklif qilinadi.
Iqtiboslar
Abdullayeva, S. (2021). Ta’lim menejmenti va rahbarlikning zamonaviy yondashuvlari. Tashkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti.
Fitzgerald, K., & Healy, K. (2018). Leadership in Education: A Critical Approach. London: Sage Publications.
Dudley, M. (2017). Educational Leadership: Building Effective Schools. Oxford: Oxford University Press.
Kuchkarov, A. (2020). Ta’lim tizimida rahbarlik va menejment. Tashkent: O‘zbekiston Davlat Noshirligi.
Gulomova, F. (2019). Ta’lim tashkilotlarida rahbarning ijtimoiy kompetentligi. “Ta’lim va jamiyat” ilmiy jurnali, 2-son, 15-22 betlar.
Gonzalez, L. (2019). Pedagogical Leadership: Theory and Practice. Cambridge: Cambridge University Press.
Jones, R. (2016). Leadership and Management in Education: Developing the Competent Leader. London: Routledge.
Mustafayev, A. (2021). Ta’lim tashkiloti rahbarlarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishga oid ilmiy tadqiqotlar. Tashkent: Akademnashr
