MUSIQA TA’LIMI ORQALI O‘QUVCHILARDA MILLIY O‘ZLIKNI SHAKLLANTIRISH
;
musiqa ta’limi, milliy o‘zlik, madaniy meros, xalq qo‘shiqlari, milliy cholg‘ular, estetik tarbiya, musiqiy qadriyatlar, o‘quvchilarning identifikatsiyasi, interaktiv metodlar, ta’lim texnologiyalari.Abstrak
Ushbu maqolada musiqa ta’limining o‘quvchilarda milliy o‘zlikni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Musiqa san’ati yosh avlodning milliy madaniyatga bo‘lgan qiziqishini oshirish, ularning ma’naviy va estetik dunyoqarashini rivojlantirish vositasi sifatida muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada milliy musiqiy meros, xalq qo‘shiqlari va an’anaviy cholg‘ular orqali o‘quvchilarning o‘ziga xos milliy identifikatsiyasini shakllantirish metodlari yoritiladi. Shu bilan birga, milliy musiqa asarlarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilishning zamonaviy yondashuvlari, didaktik usullar va interaktiv metodlar tahlil etiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, o‘quvchilarda milliy g‘urur va o‘zlikni anglashni mustahkamlash uchun an’anaviy musiqiy qadriyatlarni ta’lim jarayonida faol qo‘llash samaradorligi asoslanadi.
Iqtiboslar
Abduqodirov, A. A. (2021). O‘zbek milliy musiqasi va ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya.
Yo‘ldoshev, N. S. (2018). Xalq musiqasi va uning o‘quvchilarga tarbiyaviy ta’siri. Samarqand: Ma’naviyat.
Elliot, D. (1995). Music Matters: A New Philosophy of Music Education. New York: Oxford University Press.
Kagan, E. E. (2019). Interactive Methods in Music Education. London: Routledge.
NO, P. Pedagogical-psychological basis of using the approaches to education of new enlightenmentalists.
