ЭЛЕКТРОН ҲУКУМАТ ТИЗИМИДА КОНФИДЕНЦИАЛ АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ

Авторы

  • Алишер Эрназаров СамИСИ Aхборот технологиялари кафедраси мудири, педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD). Автор
  • Нодиржон Джураев Самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти 1 курс ИРБ 123 гуруҳ талабаси Автор
  • Жаҳонгирхон Аброров Самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти 1 курс ИРБ 123 гуруҳ талабаси Автор
  • Зухра Ахмадова Самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти 1 курс ИРБ 123 гуруҳ талабаси Автор

Ключевые слова:

ахборот, давлат бошқаруви, ахборот-коммуникация технологиялари, конфедициал ахборотлар, электрон ҳукумат, электрон ҳукумат платформаси.

Аннотация

Мақолада Электрон ҳукумат платформасига қўйиладиган асосий функционал ва техник талаблар, электрон ҳукумат тизимида конфидециал ахборот ресурсларидан фойдаланиш санаб ўтилган бўлиб, улар давлат бошқаруви сифатини тўғри таъминлаш учун зарурдир.

Библиографические ссылки

Ergashevich, E. A. (2023). Internet Tarmog‘i Xizmat Turlarining Zamonaviy Tahlili. Journal of Innovation in Education and Social Research, 1(3), 174-176.

INTERNET TARMOG’I AXBOROT XURUJLARI. EA Ergashevich - ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ, 2023

Zamonaviy Logistikada Axborot-Kommunikatsiya Texnologiyalarining O‘Rni. EA Ergashevich, AS Dilmurodovna. Journal of Innovation in Education and Social Research 1 (3), 189-191

Ergashevich, E. A., & Bahronovna, C. G. (2023). INNOVATIVE TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS MANAGEMENT FUNCTIONS. International Journal of Engineering Mathematics (Online), 5(2).

https://lex.uz/docs/2833855

http://agroxizmat.uz/ru-RU/aboutegov

https://d-russia.ru/razvitie-elektronnogo-pravitelstva-v-uzbekistane.html?ysclid=lpw7pqe9cb976365725

https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-elektronnogo-pravitelstva-v-respublike-uzbekistan?ysclid=lpw7ogtc47428187576

https://ictnews.uz/15/03/2017/info-resursy-e-gov/.

Опубликован

2023-12-14

Как цитировать

ЭЛЕКТРОН ҲУКУМАТ ТИЗИМИДА КОНФИДЕНЦИАЛ АХБОРОТ РЕСУРСЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ. (2023). Наука и технологии в современном мире, 2(23), 26-30. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/20962