SHARQ MUTAFFAKKIRLARINING TA’LIM – TARBIYA BORASIDAGI O’RNI

Mualliflar

  • Husniddin Homidov Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi mudiri, Muallif
  • Sabina Avezova Shahrisabz davlat Pedagogikasi instituti Pedagogika fakulteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 1-bosqich talabasi Muallif

;

Sharq mutaffakkirlari, ta’lim va tarbiya, Al – Farobiy, Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, ta’lim tizimi, tarbiya metodlari, falsafiy qarashlar, zamonaviy ta’lim, sharq falsafasi.

Abstrak

Maqolada, Sharq olamining buyuk ilmiy, falsafiy va ijtimoiy mutaffakkirlari, masalan, al-Farobiy, Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, va boshqa ko'plab allomalar o'z asarlarida ta'lim va tarbiya masalalariga qanday yondashganlari tahlil qilinadi. Maqolada, mutaffakkirlarning inson tarbiyasini rivojlantirishdagi roli, ahamiyati va ta'limning maqsadlariga erishish uchun zarur bo'lgan me'yorlar ko'rsatiladi. Maqola Sharq mutaffakkirlarining ta'limga oid fikrlarini yoritib, ular asarlarining bugungi kunda ham ta'lim tizimiga qo'shgan ulkan hissa va ahamiyatini ta'kidlaydi.

Iqtiboslar

Abu Nasr Farobiy “Ijtimoiy hikmat” – XX asr yozilgan.

Yusuf Xos Hojib “Qutadg’u bilig” – 1069-1070 yil.

Abu ALI ibn Sino “Kitab al – Shifa” – 1020-1030-yillar.

Abu Ali ibn Sino “Kitob al – Najot” – 1020-1030-yillar.

Nashr qilingan

2025-06-09

Iqtibos keltirish tartibi

SHARQ MUTAFFAKKIRLARINING TA’LIM – TARBIYA BORASIDAGI O’RNI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 4(15), 102-106. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21733