SHARQ MUTAFFAKKIRLARINING TA’LIM – TARBIYA BORASIDAGI O’RNI

Authors

  • Husniddin Homidov Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Boshlang’ich ta’lim nazariyasi” kafedrasi mudiri, Author
  • Sabina Avezova Shahrisabz davlat Pedagogikasi instituti Pedagogika fakulteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 1-bosqich talabasi Author

Keywords:

Sharq mutaffakkirlari, ta’lim va tarbiya, Al – Farobiy, Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, ta’lim tizimi, tarbiya metodlari, falsafiy qarashlar, zamonaviy ta’lim, sharq falsafasi.

Abstract

Maqolada, Sharq olamining buyuk ilmiy, falsafiy va ijtimoiy mutaffakkirlari, masalan, al-Farobiy, Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, va boshqa ko'plab allomalar o'z asarlarida ta'lim va tarbiya masalalariga qanday yondashganlari tahlil qilinadi. Maqolada, mutaffakkirlarning inson tarbiyasini rivojlantirishdagi roli, ahamiyati va ta'limning maqsadlariga erishish uchun zarur bo'lgan me'yorlar ko'rsatiladi. Maqola Sharq mutaffakkirlarining ta'limga oid fikrlarini yoritib, ular asarlarining bugungi kunda ham ta'lim tizimiga qo'shgan ulkan hissa va ahamiyatini ta'kidlaydi.

References

Abu Nasr Farobiy “Ijtimoiy hikmat” – XX asr yozilgan.

Yusuf Xos Hojib “Qutadg’u bilig” – 1069-1070 yil.

Abu ALI ibn Sino “Kitab al – Shifa” – 1020-1030-yillar.

Abu Ali ibn Sino “Kitob al – Najot” – 1020-1030-yillar.

Published

2025-06-09

How to Cite

SHARQ MUTAFFAKKIRLARINING TA’LIM – TARBIYA BORASIDAGI O’RNI. (2025). Science and Technology in the Modern World, 4(15), 102-106. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21733