ILK O‘SPIRINLIK YOSHIDA O‘Z-O‘ZINI ANGLASHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA TARBIYADAGI ROLI

Authors

  • Goʻzzal Tauyekelova Qo‘ng‘irot tumani, 33-sonli maktab psixologi Author

Keywords:

o‘spirin, shaxs rivojlanishi, «Men» obrazi, o‘zini anglash, o‘z-o‘zini baholash, identifikatsiya, pedagogik ta’sir.

Abstract

Maqolada ilk o‘spirinlik davrida shaxsning psixologik rivojlanishi, xususan, o‘zini anglash, «Men» obrazi va o‘z-o‘zini baholash jarayonlari tahlil qilinadi. Ilmiy tahlillar asosida ushbu bosqichda shaxsiy identifikatsiya va ijtimoiy rollarni o‘zlashtirishda oila, maktab va muhitning ta’siri ochib berilgan. Shuningdek, tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishda pedagogik yondashuvlar ahamiyati ko‘rsatilgan.

References

M.G.Davletshin, S.M.Tuychieva «Umumiy psixologiya», T., 2002 y.

M.G.Davletshin va b. «Yosh davrlari va pedagogik psixologiya»,T., 2004 y.

V.Karimova «Psixologiya», T., 2002 y.

E.G`oziev «Psixologiya», T., «O`qituvchi», 1994 y.

Z.L.Botirov «Psixologiya» (ma`r.ma`tni), Karshi, 2010 y.

Published

2025-05-12

Issue

Vol. 4 No. 10 (2025): Science and technology in the modern world

Section

Articles

How to Cite

ILK O‘SPIRINLIK YOSHIDA O‘Z-O‘ZINI ANGLASHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA TARBIYADAGI ROLI. (2025). Science and Technology in the Modern World, 4(10), 93-95. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21569