ILK O‘SPIRINLIK YOSHIDA O‘Z-O‘ZINI ANGLASHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA TARBIYADAGI ROLI

Mualliflar

  • Goʻzzal Tauyekelova Qo‘ng‘irot tumani, 33-sonli maktab psixologi Muallif

;

o‘spirin, shaxs rivojlanishi, «Men» obrazi, o‘zini anglash, o‘z-o‘zini baholash, identifikatsiya, pedagogik ta’sir.

Abstrak

Maqolada ilk o‘spirinlik davrida shaxsning psixologik rivojlanishi, xususan, o‘zini anglash, «Men» obrazi va o‘z-o‘zini baholash jarayonlari tahlil qilinadi. Ilmiy tahlillar asosida ushbu bosqichda shaxsiy identifikatsiya va ijtimoiy rollarni o‘zlashtirishda oila, maktab va muhitning ta’siri ochib berilgan. Shuningdek, tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishda pedagogik yondashuvlar ahamiyati ko‘rsatilgan.

Iqtiboslar

M.G.Davletshin, S.M.Tuychieva «Umumiy psixologiya», T., 2002 y.

M.G.Davletshin va b. «Yosh davrlari va pedagogik psixologiya»,T., 2004 y.

V.Karimova «Psixologiya», T., 2002 y.

E.G`oziev «Psixologiya», T., «O`qituvchi», 1994 y.

Z.L.Botirov «Psixologiya» (ma`r.ma`tni), Karshi, 2010 y.

Nashr qilingan

2025-05-12

Nashr

Jild 4 Nomeri 10 (2025): Science and technology in the modern world

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

ILK O‘SPIRINLIK YOSHIDA O‘Z-O‘ZINI ANGLASHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA TARBIYADAGI ROLI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 4(10), 93-95. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/21569