BOSHLANG‘ICH TA’LIM: MAZMUNI, AHAMIYATI VA ZAMONAVIY RIVOJLANISH YO‘NALISHLARI

Авторы

  • Ozoda Safarova Alfraganus universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabalari Автор
  • Nigina Abdulazizova Alfraganus universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-bosqich talabalari Автор

Ключевые слова:

Boshlang‘ich ta’lim, pedagogik metodlar, ta’lim sifati, innovatsion texnologiyalar, interaktiv ta’lim, yosh avlod, rivojlanish.

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limning nazariy va amaliy jihatlari, uning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni batafsil ko‘rib chiqiladi. Boshlang‘ich ta’limdagi asosiy pedagogik tamoyillar, innovatsion metodlar va zamonaviy texnologiyalarni qo‘llash istiqbollari tahlil qilinadi. Maqola yosh avlodni sifatli ta’lim bilan ta’minlash va ularni har tomonlama rivojlantirishga yo‘naltirilgan yondashuvlarni yoritishga qaratilgan.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. – T.: Ma’naviyat, 2008.

Mavlonova R.X. “Pedagogik texnologiyalar asoslari”. – T.: TDPU, 2017.

Begmatova Sh. “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi”. – T.: Fan va texnologiya, 2019.

UNESCO. Global Education Monitoring Report, 2022.

N.Mirzayev. “Zamonaviy ta’lim jarayonlarida innovatsion metodlar”. – T., 2021.

Опубликован

2025-10-15

Выпуск

Том 4 № 33 (2025): Инновационные исследования в современном мире: теория и практика

Раздел

Статьи

Как цитировать

BOSHLANG‘ICH TA’LIM: MAZMUNI, AHAMIYATI VA ZAMONAVIY RIVOJLANISH YO‘NALISHLARI. (2025). Инновационные исследования в современном мире, 4(33), 28-30. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/17880