MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING OʻRNI

Mualliflar

  • Latofat Norqulova Muallif

;

STEAM yondashuvi, ekologik tafakkur, maktabgacha ta’lim, innovatsion ta’lim, ekologik tarbiya, ijodkorlik, amaliy o‘yin faoliyati.

Abstrak

Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ekologik tafakkurni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, xususan STEAM yondashuvining oʻrni va ahamiyati tahlil qilingan. Bolalarning tabiat hodisalari va ekologik jarayonlarni idrok etish, tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni rivojlantirish, ekologik muammolarga ijodiy yechim topishga o‘rgatish jarayonida STEAM ta’limi samaradorligi ilmiy asosda yoritilgan.

Iqtiboslar

Rahimova N. “Maktabgacha ta’limda ekologik tarbiya asoslari”. – Toshkent, 2022.

Karimova Z. “STEAM yondashuvi asosida ta’lim jarayonini tashkil etish”. – Ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 2023.

UNESCO. “Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives”. – Paris, 2024.

Nashr qilingan

2025-10-21

Nashr

Jild 4 Nomeri 18 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING OʻRNI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(18), 25-27. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19345