OTMLARDA XXI ASR BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY IMIDJI HAMDA MAHORATI

Mualliflar

  • M.X. Baybayeva Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti, “Pedagogika” kafedrasi professori, p.f.d. Muallif
  • Y.F. Egamberdiyeva “Pedagogika” mutaxassisligi 1- bosqich magistranti Muallif

;

kasbiy imidj, pedagogik mahorat, oliy ta’lim, zamonaviy ta’lim, kompetensiya.

Abstrak

Ushbu maqolada XXI asr oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy imidji va pedagogik mahoratini shakllantirish muammolari yoritilgan. Pedagoglarning zamonaviy jamiyat talablariga mos holda rivojlanishi, ularning kasbiy kompetensiyalari va shaxsiy fazilatlari tahlil qilingan.

Iqtiboslar

To‘ldoshev O‘.J. Umumiy pedagogika. – T.: Fan va texnologiya, 2017. – 376 b.

Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti: Darslik. – T.: Sano-standart, 2017. – 416 b.

Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat: Darslik. – T.: Iqtisod-moliya, 2011. – 420 b.

Niyozov G., Axmedova M.E. Pedagogika tarixidan seminar mashg‘ulotlari: O‘quv qo‘llanma. – T.: Noshir, 2011. – 140 b.

Rufina Gridneva “XXI asr pedagogi qanday bo‘lishi kerak?” maqola Gazeta.uz 2024-yil

Nashr qilingan

2025-03-24

Nashr

Jild 4 Nomeri 5 (2025): Pedagogy and psychology in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

OTMLARDA XXI ASR BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY IMIDJI HAMDA MAHORATI. (2025). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 4(5), 132-138. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19485