SAHNALASHTIRILGAN TEATR O’YINLARINING BOLALARNI IJODIY QOBILIYATLARINI O’STIRISHDAGI AXAMIYATI

Authors

  • Sevinch Baxtiyorova JDPI Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabasi Author

Keywords:

rolni ijro etish, qonun-qoidalar, ijodiy o’yinlar, rolli va sahnalashtirigan, ijodiy va texnik faoliyat, teatr o’yinlari.

Abstract

Ushbu maqolada sahnalashtirilgan teatr o’yinlarining bolalarni ijodiy qobiliyatlarini o’stirishdagi axamiyati xaqida so’z borgan.

References

Azizova. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda qo’g‘irchoq teatri vositasida axloqiy-estetik sifatlarni shakllantirish. Toshkent – 2010

B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova .maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.

Toshkent, O‘zPFITI nashriyoti – 2015 yil

Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta`lim pedagogikasi. T.: Ilm ziyo. 2006.

Published

2022-06-06

Issue

Vol. 2 No. 17 (2022): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya

Section

Articles

How to Cite

SAHNALASHTIRILGAN TEATR O’YINLARINING BOLALARNI IJODIY QOBILIYATLARINI O’STIRISHDAGI AXAMIYATI. (2022). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 2(17), 139-141. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18465