SAHNALASHTIRILGAN TEATR O’YINLARINING BOLALARNI IJODIY QOBILIYATLARINI O’STIRISHDAGI AXAMIYATI

Авторы

  • Sevinch Baxtiyorova JDPI Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabasi Автор

Ключевые слова:

rolni ijro etish, qonun-qoidalar, ijodiy o’yinlar, rolli va sahnalashtirigan, ijodiy va texnik faoliyat, teatr o’yinlari.

Аннотация

Ushbu maqolada sahnalashtirilgan teatr o’yinlarining bolalarni ijodiy qobiliyatlarini o’stirishdagi axamiyati xaqida so’z borgan.

Библиографические ссылки

Azizova. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda qo’g‘irchoq teatri vositasida axloqiy-estetik sifatlarni shakllantirish. Toshkent – 2010

B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova .maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.

Toshkent, O‘zPFITI nashriyoti – 2015 yil

Xasanboeva O.U. va boshq. Maktabgacha ta`lim pedagogikasi. T.: Ilm ziyo. 2006.

Опубликован

2022-06-06

Выпуск

Том 2 № 17 (2022): Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya

Раздел

Статьи

Как цитировать

SAHNALASHTIRILGAN TEATR O’YINLARINING BOLALARNI IJODIY QOBILIYATLARINI O’STIRISHDAGI AXAMIYATI. (2022). Педагогика и психология в современном мире, 2(17), 139-141. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18465