ТАҚҚОСЛАШ ЁКИ ҚИЁСЛАШГА ДОИР МУСТАҚИЛ ИШЛАРГНИНГ БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАР БИЛИМИНИ ОШИРИШДАГИ АҲАМИЯТИ

Authors

  • Б.Г. Бабашева Ажиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти, Умумий педагогика ва психология кафедраси катта ўқитувчиси п.ф.д. (PhD) Author

Abstract

Бошланғич таълимда дарс самарадорлигини оширишда ўқувчиларни
мустақил ишлашга, ижодий фикрлашга ўргатиш , синфда ижодий вазият яратишда
грамматик таъриф ва қоидалар учун танланадиган мисоллар ва дидактик материаллар
муҳим ўрин тутиши, грамматик ўйинларни тайёрлаш мавзулари борасида сўз
юритилади.

References

G‘afforova T., Nurullayeva Sh., Mirzahakimova Z. O‘qish kitobi. Umumiy o‘rta ta’lim

maktablarining 2-sinfi uchun darslik. –Toskent: Sharq. 2018

Matchonov S. va boshq. O‘qish kitobi.Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun

darslik. – Tошкент: O‘qituvchi, 2017.

Ҳусанбоева Қ. Адабиёт – маънавият ва мустақил фикр шакллантириш омили. –

Тошкент: Алишер Навоий номидаги Ўзбекистон Миллий кутубхонаси, 2009. 89-б.

Published

2023-06-03

Issue

Vol. 2 No. 9 (2023): Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования

Section

Articles

How to Cite

ТАҚҚОСЛАШ ЁКИ ҚИЁСЛАШГА ДОИР МУСТАҚИЛ ИШЛАРГНИНГ БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАР БИЛИМИНИ ОШИРИШДАГИ АҲАМИЯТИ. (2023). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 2(9), 14-15. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18749