PEDAGOGIK MULOQOTNING TA’RIFLARI, AHAMIYATI VA TA’LIM JARAYONIDAGI O‘RNI

Авторы

  • Dilsora Murodullayeva O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti Boshlang‘ich ta’lim kafedrasi assistenti Автор

Ключевые слова:

pedagogika, muloqot, ta’lim, munosabat.

Аннотация

mazkur tezisdaa pedagogik muloqotning ta’riflari, ahamiyati va ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil etiladi. Yakunda, muallif tomonidan mavzu yuzasidan tegishli xulos va takliflar beriladi.

Библиографические ссылки

Агабабян, И. Р., Ярашева, З. Х., & Тошназарова, Н. Ш. (2022). ТошназаровШ. М. 4. Достижения науки и образования, 88.

Skidmore, D. (2016). Pedagogy and dialogue. Dialogic pedagogy: The importance of dialogue in teaching and learning, 98-110.

Vithal, R., & Vithal, R. (2003). A Pedagogy of Conflict and Dialogue. In Search of a Pedagogy of Conflict and Dialogue for Mathematics Education, 337-359.

Опубликован

2025-05-21

Выпуск

Том 4 № 10 (2025): Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования

Раздел

Статьи

Как цитировать

PEDAGOGIK MULOQOTNING TA’RIFLARI, AHAMIYATI VA TA’LIM JARAYONIDAGI O‘RNI. (2025). Педагогика и психология в современном мире, 4(10), 38-40. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19064