MORFOLOGIK BIRLIKLARNING SISTEM TILSHUNOSLIGIDA O'RNI

Авторы

  • Ibratbek Nosirjonov Namangan tumani 15-umumtaʼlim maktabi oʻqituvchisi Birinchi toifali oʻqituvchi Автор

Ключевые слова:

morfologik birliklar, sistem tilshunosligi, til daraja, morfema, so'z shakli, grammatik kategoriya, tilning strukturasi

Аннотация

Ushbu maqola morfologik birliklarning zamonaviy sistem tilshunosligida tutgan o'rni va ahamiyatini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda morfologik birliklar til tizimining ajralmas qismi sifatida tahlil qilinadi va ularning boshqa til darajalari bilan o'zaro bog'liqligi ko'rib chiqiladi. Maqolada morfologik birliklarning tuzilishi, funksiyasi va til tizimidagi o'rni strukturaviy, funksional va kognitiv tilshunoslik nuqtai nazaridan tahlil etiladi. Natijalar morfologik birliklarning til tizimida markaziy o'rin egallashi va tilning funksional mexanizmlarini ta'minlashda hal qiluvchi ahamiyat kasb etishini ko'rsatadi.

Библиографические ссылки

Saussure, F. (1916) Course in General Linguistics. Translated by R. Harris. London: Duckworth.

Reformatskiy, A.A. (1967) Vvedenie v yazykoznanie. Moskva: Prosveshchenie.

Langacker, R.W. (2008) Cognitive Grammar: A Basic Introduction. Oxford: Oxford University Press.

Bloomfield, L. (1933) Language. New York: Henry Holt and Company.

Vinogradov, V.V. (1972) Russkiy yazyk: grammaticheskoe uchenie o slove. Moskva: Vysshaya shkola.

Bondarko, A.V. (1984) Funktsionalnaya grammatika. Leningrad: Nauka.

Kononov, A.N. (1960) Grammatika sovremennogo uzbekskogo literaturnogo yazyka. Moskva-Leningrad: Izdatelstvo AN SSSR.

Hockett, C.F. (1958) A Course in Modern Linguistics. New York: Macmillan.

Spencer, A. & Zwicky, A.M. (eds.) (1998) The Handbook of Morphology. Oxford: Blackwell Publishers.

Jackendoff, R. (2002) Foundations of Language: Brain, Meaning, Grammar, Evolution. Oxford: Oxford University Press.

Опубликован

2025-10-20

Как цитировать

MORFOLOGIK BIRLIKLARNING SISTEM TILSHUNOSLIGIDA O’RNI. (2025). Педагогика и психология в современном мире, 4(17), 135-139. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19336