BOLALARDA EKOLOGIK MAS'ULIYAT VA ATROF-MUHITGA QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH

Mualliflar

  • Ozoda Safarova Alfraganus Universiteti Pedagogika fakulteti Boshlangʻich talim yoʻnalishi BT 23-3 guruh talabasi Muallif
  • Nigina Abdulazizova BT 23-3guruh talabasi Muallif

;

ekologik tarbiya, mas’uliyat, atrof-muhit, interaktiv o‘qitish, ekologik loyihalar.

Abstrak

Ushbu maqolada bolalarda ekologik mas’uliyat va atrof-muhitga ongli munosabatni shakllantirishning pedagogik asoslari yoritilgan. Maqolada ta’lim jarayonida ekologik tarbiya elementlarini joriy etish, interaktiv metodlar va loyihaviy faoliyat orqali o‘quvchilarda ekologik dunyoqarashni rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.

Iqtiboslar

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

Xolmatova N. Ekologik tarbiya nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2019.

UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris, 2017.

Mavlonova R., To‘rayev A. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018.

Nashr qilingan

2025-10-15

Nashr

Jild 4 Nomeri 12 (2025): Natural Sciences in the modern world: theoretical and practical research

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

BOLALARDA EKOLOGIK MAS’ULIYAT VA ATROF-MUHITGA QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH. (2025). Zamonaviy Dunyoda Tabiiy Fanlar, 4(12), 82-85. https://in-academy.uz/index.php/ZDTF/article/view/20129