BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA NOAN’ANAVIY METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Yulduz Nasurlayeva Osiyo xalqaro universiteti 70110501 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi mutaxassisligi 1-bosqich magistranti Muallif

;

Ta’lim metodlari, “Kichik guruhlarda ishlash” metodi, “Matematik kokteyl” metodi, “Lift” metodi”

Abstrak

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf oquvchilarining matematik savodxonligini oshirish va ularni takomillashtirishda qo‘llaniladigan ayrim metodlar haqida so‘z yuritiladi.  

Iqtiboslar

Saparova.G. “O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali”. 2023 yil. 712-bet.

“Prospects of development of science and education proceedings of first conference”. 27 april 2020. 172 p.

Isamitdinov.S. “Ta’lim va innovatsion usullar” uslubiy tavsiyanoma. Toshkent. RTM, 2005 yil.

Sobirov B. “Ta’lim tizimi takomillashmoqda” // O‘zbekiston iqtisodiy axborotnomasi. – Toshkent, 2008 yil.

Nashr qilingan

2023-06-08

Nashr

Jild 2 Nomeri 6 Part 2 (2023): Центральноазиатский журнал образования и инноваций

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MATEMATIK SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA NOAN’ANAVIY METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI. (2023). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 2(6 Part 2), 133-135. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23245