ANALYSIS OF TEACHING METHODS IN ARCHITECTURAL SCIENCES THAT CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' CREATIVE COMPETENCE
Keywords:
Modern concepts of professional education, architectural teaching methods, architectural education, education system, architectural school, school of architectural association.Abstract
This article examines the history of global architectural schools. Teaching methods at various stages of their development are presented and analyzed. The analysis concludes that the use of these teaching methods, either fully or partially, contributes to the development of the creative potential of students studying architecture. The analysis demonstrates the relevance of further exploring the possibilities of integrating these methods into the modern architecture curriculum.
References
Малич Ксения Александровна Алвин Боярски и его система. К вопросу об эволюции педагогической программы в Лондонской архитектурной ассоциации в 1960-1980-е годы // Вестник Санкт-Петербургского университета. Искусствоведение. 2018. №4.
Архитектурная ассоциация Школа Архитектуры [Электронный ресурс] Источник:
https://ru.frwiki.wiki/wiki/Architectural_Association_School_of_Architecture
Азизходжаева Н.Н Педагогические технологии и педагогическое мастерство. –Т.:ТГПУ им.Низами, 2003.
Пидкасистый П.И. Организация учебно-позновательной деятельности студентов/ -М.:Педагогическое общество России, 2005.
Ходиев Б.Ю, Голиш Л.В. и др. Способы и средства организации самостоятельной учебной деятельности студентов.
