ЗНАЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ

Article Sidebar

PDF (Uzbek (latin))
Выпуск: Том 5 № 11 : Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro Davlat Pedagogika instituti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (texnologik ta’lim) magistri
info@in-academy.uz

Аннотация:

В статье рассматриваются теоретические основы и практическая значимость применения инновационных методов в технологическом образовании. Кратко освещается роль интерактивных методов, таких как Pinboard, Дебаты, Цепочка идей и Case Study, в развитии технического мышления студентов. Кроме того, представлен авторский подход — метод «Показать – Выполнить – Сравнить» как инновационная модель, адаптированная к технологическому обучению. В статье приведены научно обоснованные рекомендации, направленные на повышение активности обучающихся, развитие практических навыков и самостоятельного мышления при изучении технических дисциплин.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Toshova , X. (2025). ЗНАЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ. Евразийский журнал права, финансов и прикладных наук, 5(11), 53–56. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/EJLFAS/article/view/66629

Библиографические ссылки:

Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. — Qarshi: Nasaf, 2000.

Musurmonova O.M., Yo‘ldosheva S.M., Xoshimova M.K. Kasbiy malaka va pedagogik mahorat. — Toshkent, 2009.

Mirzajanov D. Seminar-praktikum shaklida dars mashg‘ulotlarini loyihalash. — Ta’lim texnologiyalari jurnali, 2006.

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi.

Osborn A. Applied Imagination. — Brainstorming va Pinboard metodining nazariy asosi.

International Debate Education Association (IDEA). Debate Methodology Handbook.

Harvard Business School. Case Study Teaching Notes.

Dewey J. Experience and Education. — Muammoli vaziyat, tajriba orqali o‘qitish tamoyillari.

Zamonaviy interfaol metodlar bo‘yicha o‘zbek metodik qo‘llanmalari (Fikrlar zanjiri metodi uchun umumiy nazariy asos).