BOLALARDA MEDIKAMENTOZ ALLERGIYASINING KLINIK XUSUSIYATLARI

Авторы

  • S.A. Kenjayeva Toshkent tibbiyot akademiyasi, Toshkent, Oʻzbekiston Автор
  • N.F. Nurmatova Toshkent tibbiyot akademiyasi, Toshkent, Oʻzbekiston, Автор
  • M.A. Ganiyeva Toshkent tibbiyot akademiyasi, Toshkent, Oʻzbekiston Автор

Ключевые слова:

Medikamentoz allergiyasi, allergiya bosqichlari, anafilaktik shok, sefalosporin antibiotigi va allergologik pasport.

Аннотация

Medikamentoz allergiyasi-organizmiga tashqaridan ta’sir qiluvchi allergenlik xususiyatiga ega boʻlgan har xil dori vositalariga nisbatan paydo boʻladigan oʻziga xos reaksiya. Organizmning spetsifik holati, allergen ta’sirida yuzaga keladi. Allergiyaning etiologiyasi dorilar, patogenezi esa allergiyadir. Ko`proq qaysi dori vositalar guruhi allergik reaksiya keltirib chiqarishini bildik. Medikamentoz allergiyasining klinik kechirishi.

Библиографические ссылки

Roy Patterson., Gremmer L.K.,Grinberger P.A. Allergik kasalliklar: diagnostika va davolash.2000.-768 s.

Klinik allergologiya. Tanlangan ma’ruzalar.Amaliy tavsiyalar L.A.Goryachkina, E.P.Terekhova, O.V.Sebekina,Moskva 2017

Особенности развития, диагностика, лечение и профилактика аллергических реакций на лекарстваБулгакова В.А., Елисеева Т.И., Балаболкин И.И., Смирнов И.Е. // Российский педиат рический журнал.- 2019.- Т. 22. № 1. - С. 42-50.

Современные аспекты лекарственной аллергии Карапетян С.Б. // Справочник врача общей практики. - 2019. - № 7. - С. 28-42.

Клинические проблемы лекарственной аллергии Артишевский С.Н. // Медицинские новос ти. -2016. - № 11 (266).- С. 41-45.

Проблемы лекарственной аллергии Ибодуллаева Ш. Ю., Артикова М. А, Ахмедов К. Х. // Современные инновации. – 2016. - № 1 (3). - С. 46-48.

Лекарственная аллергия: классификация, лечение, профилактика Файзуллина Е.В., Давыдов Ю.В. // Лечащий врач. - 2015. -№ 12. - С. 86.

Опубликован

2023-02-16

Как цитировать

BOLALARDA MEDIKAMENTOZ ALLERGIYASINING KLINIK XUSUSIYATLARI. (2023). Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 3(2), 190-193. https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/9454