BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI ADABIYOTGA BO'LGAN QIZIQISHINI ORTTIRISH

Mualliflar

  • Aygul Meretgeldieva NDPI, Boshlang'ich ta'lim fakulteti 3-kurs talabasi Muallif

;

Har tomonlama yetuk pedagog, badiiy asar va uni tahlil qilish, darsliklar, tarbiya, bilim, taqlid qilish, adabiy ko'rnishdagi tahlil.

Abstrak

Ushbu maqolada shu bayon qilinadiki, boshlang'ich sinf o'quvchilarini bilimli va tarbiyali qilib o'stirishda  sinf rahbarining o'rni, o'qituvchining har tomonlama rivojlangan bo'lishi va uni bolalarga ta'sirini o'tkaza olishi, boshlang'ich sinf o'quvchilarini adabiyotga qiziqtirish va uni badiiy estetik tafakkur tarbiyasi bilan urug'lantirish hamda o'quvchilarda estetik zavqni uyg'ota olish kabi jarayonlar ko'rsatiladi.

Iqtiboslar

Qunduzxon Husanboyeva, Ro'za Niyozmetova "Adabiyot o'qitish metodikasi" kitobi. Toshkent-2018

Muhabbat Jumaniyazova, Sabohat Tojiddinova "Boshlang'ich sinf o'quvchilarining adabiy tushunchalarini shakillantirishning maqsad va vazifalari" maqolasi

www. org.uz

Nashr qilingan

2023-04-14

Nashr

Jild 3 Nomeri 4 (2023): Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI ADABIYOTGA BO’LGAN QIZIQISHINI ORTTIRISH. (2023). Yevroosiyo Matematik Nazariya Va Kompyuter Fanlari Jurnali, 3(4), 48-49. https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/8631