O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Yevrosiyo matematik nazariya va kompyuter fanlari jurnali
PDF (Русский)
Nashr: Jild 2 Nomeri 5 : Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Navoiy davlat pedagogika instituti, “Matematika” kafedrasi katta o’qituvchisi
info@in-academy.uz
Navoiy davlat pedagogika instituti, o’qituvchi
info@in-academy.uz
Xatirchi tumani 39-o’rta maktab o’qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstrak:

O’quvchilarni kerakli xulosalar chiqarishga o’rgatuvchi didaktika azaldan pedagogik mahoratning yuqori cho’qqisi sanalgan. Bugungi kunda darsning samaradorligiga o’qituvchi zarur xulosalarni aniq o’zida tasavvur qilib, anglab tushunishni ta`minlay oladigan
pedagogik mahoratga ega bo’lgandagina darsni samarasi yanada yaxshiroq ko’zga tashlanadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Do’stov , . S. T., Oltiyev , A., & Husanov , A. (2022). O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI. Yevrosiyo Matematik Nazariya Va Kompyuter Fanlari Jurnali, 2(5), 85–86. Retrieved from https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/3053

##submission.citations##:

Болтянского В.Г., Виленкина Н.Я., Симметрия в алгебре.– 2-е изд. – М.: МЦНМО, 2002.

Солодовников А.С., Родина М. А., Задачник-практикум по алгебре. – М.: Просвещение, 1985.

Yuldashev Z.Kh., Ashurova D.N., Innovative-Didactic Program Complex and New Formalized Model of Education//Malaysian Journal of Mathematical Sciences 6(1): Malaysia, 2012. – P. 97-103.