O‘QITUVCHI VA TALABANING HAMKORLIGI — TA’LIM SAMARADORLIGINING MUHIM OMILI SIFATIDA

Mualliflar

  • Maqsuda Xudoyberganova Urdu Psixologiya yo‘nalishi 2-bosqich magistranti Ma’mun Universiteti NTM “Tarix va psixologiya” kafedrasi o‘qituvchisi Muallif

;

Hamkorlikdagi faoliyat, jamoadagi shaxslararo munosabatlar, o‘quv vaziyati, ta’lim mazmuni, o‘zlashtirish

Abstrak

Mazkur maqolada  oliy ta’limda  o‘qituvchi  va  talabaning  hamkorligi ta’lim samaradorligining muhim omili ekanligi masalalari, hamkorlikning shakllari   va fazalari to‘g‘rsidagi fiklar bayon qilingan.

Iqtiboslar

Bezduxov A.V. Refleksiya kak mexanizm preyemstvennosti mejdu sub’yektivnыmi syennostnыmi sistemami uchitelya i uchaщixsya // Izvestiya Akademii pedagogicheskix i sosialnыx nauk. Ch. I. M.; Voronej, 2008.

Bodalev A, A. Lichnost i obщyeniya. — M.; Pedagogika,

Lisovskiy V. T. Lichnost’ studenta. — Leningrad, 1974.

Lyaudis V. Ya. Formirovaniye uchebnoy deyatelnosti studentov. — M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1989.

Gʻoziyev.E.Gʻ., O‘tanov B. Hamkorlik psixologiyasi. - Toshkent: 1992

Nashr qilingan

2023-02-06

Nashr

Jild 3 Nomeri 2 (2023): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture

Bo'lim

Articles

Litsenziya

##submission.license.cc.by4.footer##

Iqtibos keltirish tartibi

O‘QITUVCHI VA TALABANING HAMKORLIGI — TA’LIM SAMARADORLIGINING MUHIM OMILI SIFATIDA. (2023). Yevroosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va Madaniyat Jurnali, 3(2), 101-105. https://in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/7509