INTEGRAL DIAGNOSTIKA ASOSIDA OʻQUVCHILARNI AXLOQIY TARBIYALASHNI TAKOMILLASHTIRISH

Authors

  • Umarova Nigoraxon Abdurahimovna Turon Universiteti Andijon Filiali Magistranti Author

Keywords:

integral diagnostika, axloqiy tarbiya, o‘quvchi shaxsi, pedagogik monitoring, ijtimoiy qadriyatlar, baholash mezonlari, rivojlanish, kompetensiya, tarbiya jarayoni, innovatsiya.

Abstract

Ushbu maqolada integral diagnostika asosida o‘quvchilarning axloqiy tarbiyasini takomillashtirish masalalari keng yoritilgan. Axloqiy tarbiyaning mazmuni, uning pedagogik ahamiyati, zamonaviy diagnostika usullari hamda o‘quvchilar shaxsini rivojlantirish mezonlari tahlil qilingan. Shuningdek, integral yondashuv orqali o‘quvchilarda ijtimoiy mas’uliyat, qadriyatlar tizimi va ijobiy xulq-atvorni shakllantirishning samarali yo‘llari ochib berilgan.

References

Davletshin M.G. Pedagogik diagnostika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2017. – 45-bet

Ishmuhamedov R.J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2018. – 87-bet.

Qodirov B.R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent, 2019.

Downloads

Published

2026-04-30

Issue

Vol. 4 No. 31 (2026): Science and Innovation

Section

Articles

How to Cite

INTEGRAL DIAGNOSTIKA ASOSIDA OʻQUVCHILARNI AXLOQIY TARBIYALASHNI TAKOMILLASHTIRISH. (2026). Science and Innovation, 4(31), 127-129. https://in-academy.uz/index.php/SI/article/view/39155