MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARNING KASBIY RIVOJLANISHI
;
воспитатель, детский сад, психологические особенности, поведение детей, квалификация и опыт воспитателя.Abstrak
В данной научной статье освещаются вопросы деятельности воспитателей-педагогов в детском саду и влияние их профессиональных отношений на детей младшего возраста в будущем.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasining qonuni. Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida.2019 yil 16 dekabr, O‘RQ-595-son.Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 17.12.2019 y., 03/19/595/4160-son.
Mirziyov Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz.-T.: O‘zbekiston, 2017-488 b.
Abdakimova M.K. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimi taraqqiyotining tashkiliy –pedagogik asoslari (1991-2000 yy). Diss. ped.fan.nom.-Т.: 2004.-176 б.
Быкова Н.А. Проблемы развития дошкольного образования в современном мире. Инновации в науке. – 2016. – № 6 (7). С. 25-28
Дуброва В.П. Теоретико-методические аспекты взаимодействия детского сада и семьи: Учебное пособие. – Минск, 1997. – 74 с.
