INKLYUZIV TA'LIMGA BO'LGAN EHTIYOJLAR VA ULARNING SABABLARI
Ключевые слова:
Inklyuziv ta’lim, maxsus ehtiyojli bolalar, ta’limda tenglik, moslashtirilgan ta’lim, gospital ta’lim, bag‘rikenglik, ta’lim huquqi.Аннотация
Ushbu tezisda inklyuziv ta’limning mazmuni, unga bo‘lgan ehtiyojlar hamda bu ehtiyojlarni keltirib chiqaruvchi asosiy omillar yoritilgan. Inklyuziv ta’limning har bir bola uchun teng imkoniyat yaratish va shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
Jo‘rayev S. (2021). Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.
Qurbonov A. (2020). Inklyuziv ta’lim asoslari. – Toshkent: “Ilm ziyo” nashriyoti.
To‘raqulov M. (2018). Ijtimoiy pedagogika. – Toshkent: “O‘qituvchi” nashriyoti.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni (2020).
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–327-sonli qarori, 2022-yil.
BMTning “Nogironlar huquqlari to‘g‘risida”gi konvensiyasi.
Опубликован
2025-04-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
INKLYUZIV TA’LIMGA BO’LGAN EHTIYOJLAR VA ULARNING SABABLARI. (2025). Молодые ученые, 3(13), 4-5. https://in-academy.uz/index.php/YO/article/view/29146
