EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH

Authors

  • Abdulla Mahmado‘stov ‘‘O‘zbek tilining sohada qo‘llanishi’’ fani o‘qituvchisi Samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universitetining Toshkent filiali Author

Keywords:

Epik asar, talimiy integratsiya, fanlararo aloqa, tahlil, qiyosiy-tipologik tahlil.

Abstract

Ushbu maqolada epik asarlarni o‘rgatishda ta’limiy integratsiyadan foydalanish usullari G‘ofur G‘ulomning “Shum bola” qissasi va Turob To‘laning “Yetti zog‘ora qissasi” dan o‘rin  olingab  “Do‘nan” hikoyasi  orqali ko‘rsatib   berilgan.

References

Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: Barkamol fayz media. 2018.

Мусаев У. Интеграция даражалари // Халқ таълими.- 2002. - № 6.-Б. 5-6

Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili, adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). – Toshkent. 2016.

Published

2023-08-12

Issue

Vol. 1 No. 8 (2023): Бюллетень педагогов нового Узбекистана

Section

Articles

How to Cite

EPIK ASARLARNI O‘RGATISHDA TA’LIMIY INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH. (2023). Bulletin of Pedagogs of New Uzbekistan, 1(8), 45-47. https://in-academy.uz/index.php/YOPA/article/view/26348