INDIKATORLARNING KOMMUNIKATIV VA IDENTIFIKATSION FUNKSIYASI

Mualliflar

  • Boymirzayev Akbarali Mingboyevich Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti “O‘zbek tili va adabiyoti” kafedrasi katta o‘qituvchisi Muallif

;

toponimik indikator, kommunikativ funksiya, identifikatsiya, kognitiv model, kommunikativ iqtisod, semantik kompressiya, fazoviy tafakkur, kollektiv xotira, referensiya.

Abstrak

Maqolada toponimik indikatorlarning nutqiy jarayondagi kommunikativ va identifikatsion vazifalari tahlil qilinadi. Muallif indikatorni shunchaki nomning tarkibiy qismi emas, balki fazoviy kommunikatsiyani ta’minlovchi va ongdagi fazoviy modellarni sinxronlashtiruvchi markaziy mexanizm sifatida talqin etadi. Tadqiqotda "kommunikativ iqtisod" tamoyili asosida ma’lumotlarning semantik kompressiyasi, indikatorlarning kollektiv xotira va hududiy identitetni shakllantirishdagi roli ilmiy asoslab berilgan. Indikatorlarning kognitiv, kommunikativ va ijtimoiy darajadagi uch bosqichli faoliyat modeli taklif etilgan

Iqtiboslar

Turdibekov M. Toponimikada tasniflash masalasi. – O‘zbekiston milliy axboroti. – Toshkent, 2024.

Ahmadaliyev A. Toponimikava geografik terminshunoslik. – Farg‘ona, 2018.

Do‘simov Z., Egamov X. Joy nomlarining qisqacha izohli lug‘ati. – T.: O‘qituvchi, 1977.

Ahmadaliyev A. Toponimika va geografik terminshunoslik. – Farg‘ona, 2018.

Oxunov N. Ahmadaliyev Y. Farg‘ona viloyati oykonimlarining nomlanish xususiyatlari. Farg‘ona. 2010.

Qorayev S. Toponimika. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2006.

Мурзаев Э.М. Оронимия внутренней Азии //Оронимика. – Москва,1969.

Mahmudova Ch. Geografik nomlarni tasniflash. – Moskva, 2022.

Do‘simov Z., Egamov X. Joy nomlarining qisqacha izohli lug‘ati. – T.: O‘qituvchi, 1977.

Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press, 1980.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-04-06

Iqtibos keltirish tartibi

INDIKATORLARNING KOMMUNIKATIV VA IDENTIFIKATSION FUNKSIYASI. (2026). Yangi O‘zbekiston Pedagoglari Axborotnomasi, 4(4), 12-15. https://in-academy.uz/index.php/YOPA/article/view/378