MAKTABDA ONA TILI DARSLARIDA MA’NODOSH SO‘ZLARNI O‘QITISHDA METODOLOGIK YANGILIKLAR

Authors

  • Nazokat Qanoatova “University of economics and pedagogy “NOTM Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi Author
  • Kamola Hasanova Andijon Iqtisodiyot va pedagogika universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 1-kurs 05-guruh talabasi Author

Keywords:

ma’nodosh so‘zlar, grammatika, uslubiyat, til ifodaliligi, atama, predmet, didaktik material.

Abstract

ushbu maqolada ma’nodosh so‘zlar (sinonimlar) talaffuzi, yozilishi bilan bog‘liq bo‘lgan o‘z pedagogik tajribamda ishlatgan pedagogik texnologiyalar haqida yozmoqchiman. Sinonimlar bir-biridan qo‘shimcha ma’no qirrasi, emotsional bo‘yog‘i, qo‘llanilishi jihatidan o‘zaro farqlanadi.

References

Qosimova K. va boshqalar. ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2009

G‘ulomov A.va boshqalar. ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2012

Published

2025-05-21

Issue

Vol. 4 No. 12 (2025): Social Sciences in the modern world: theoretical and practical research

Section

Articles

How to Cite

MAKTABDA ONA TILI DARSLARIDA MA’NODOSH SO‘ZLARNI O‘QITISHDA METODOLOGIK YANGILIKLAR. (2025). Social Sciences in the Modern World, 4(12), 22-24. https://in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/14323