MAKTABDA ONA TILI DARSLARIDA MA’NODOSH SO‘ZLARNI O‘QITISHDA METODOLOGIK YANGILIKLAR

Авторы

  • Nazokat Qanoatova “University of economics and pedagogy “NOTM Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi Автор
  • Kamola Hasanova Andijon Iqtisodiyot va pedagogika universiteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 1-kurs 05-guruh talabasi Автор

Ключевые слова:

ma’nodosh so‘zlar, grammatika, uslubiyat, til ifodaliligi, atama, predmet, didaktik material.

Аннотация

ushbu maqolada ma’nodosh so‘zlar (sinonimlar) talaffuzi, yozilishi bilan bog‘liq bo‘lgan o‘z pedagogik tajribamda ishlatgan pedagogik texnologiyalar haqida yozmoqchiman. Sinonimlar bir-biridan qo‘shimcha ma’no qirrasi, emotsional bo‘yog‘i, qo‘llanilishi jihatidan o‘zaro farqlanadi.

Библиографические ссылки

Qosimova K. va boshqalar. ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2009

G‘ulomov A.va boshqalar. ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2012

Опубликован

2025-05-21

Выпуск

Том 4 № 12 (2025): Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования

Раздел

Статьи

Как цитировать

MAKTABDA ONA TILI DARSLARIDA MA’NODOSH SO‘ZLARNI O‘QITISHDA METODOLOGIK YANGILIKLAR. (2025). Социальные науки в современном мире, 4(12), 22-24. https://in-academy.uz/index.php/ZDIF/article/view/14323