CHIZMACHILIK FANINING TALABALAR IJODIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDAGI O’RNI VA UNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI

Authors

  • Jaxongir Xoliqov Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti o‘qituvchisi Author
  • Shaxnoza Egamova Samarqand shahar 1-AFCHO‘SMUO‘TM tasviriy san’at va chizmachilik o‘qituvchisi Author
  • Vazira Boboyeva Jizzax viloyati Forish tumani 43-maktab tasviriy san’at va chizmachilik o‘qituvchisi Author

Keywords:

chizmachilik, grafik tafakkur, ijodiy fikrlash, fazoviy tasavvur, STEAM yondashuvi, texnik tafakkur, zamonaviy texnologiyalar, AutoCAD, SolidWorks, sun’iy intellekt, o‘yinlashtirish, fanlararo integratsiya.

Abstract

Ushbu maqolada chizmachilik fanining zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni, talabalar ijodiy va grafik tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Chizmachilikning kognitiv rivojlanishga ta’siri, zamonaviy texnologiyalar bilan integratsiyasi, STEAM yondashuvi doirasida fanlararo bog‘liqligi hamda talabalarda ijodkorlik va muhandislik tafakkurini shakllantirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, o‘yinlashtirish va sun’iy intellekt vositalari asosida ta’lim jarayonini yanada samarali qilish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan.

References

A.Ashurboyev Chizmachilik. Toshkent “Yangi nashr” 2008.

B.Qulnazarov Chizma geometriya. – Toshkent: “O‘zbekiston” 2006.

I. Roʻziyev va A.O. Ashirboyev. Muhandislik grafikasini oʻqitish metodikasi. “Fan va texnologiya” 2010

Sh. Egamova, H. Jo‘rayev. Ko‘pyoqliklarning hosil bo‘lishi, ularning fan, ishlab chiqarish, arxitektura va sanoatdagi amaliy tadbiqi. Arxitektura, muhandislik va zamonaviy texnologiyalar jurnali(2023).

Sh. Egamova. Maktab chizmachilik darslarida geometrik yasashlar mavzusini o‘rgatishning amaliy ahamiyati. O‘quv uslubiy qoʻllanma. 2025.

Published

2025-09-22

How to Cite

CHIZMACHILIK FANINING TALABALAR IJODIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHDAGI O’RNI VA UNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI. (2025). Science and Technology in the Modern World, 4(23), 118-120. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/22050