DIFFERENSIYALASHGAN TA'LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O'ZIGA BO'LGAN ISHONCHIGA TA'SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV

Authors

  • Sayyora Abdullaeva Qo'qon Universiteti Andijon filiali Psixologiya masovafiy ta'lim yo'nalishi 25-14-guruh talabasi Author
  • Abduqunduz Xalimjonov Fan o'qituvchisi Author

Keywords:

Differensiyalashgan ta’lim, individual yondashuv, o’ziga ishonch, talaba psixologiyasi, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Ushbu maqolada differensiyalashgan ta’limning talabalarda o’ziga bo’lgan ishonchni shakllantirishdagi o’rni tahlil qilingan. Individual yondashuvning samaradorligi, turli darajadagi talabalarga moslashtirilgan topshiriqlarning psixologik ta’siri hamda o’ziga ishonchning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan.

References

Yo’ldoshev J.G’. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: Fan, 2021.

Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika, 2018.

Karimova V.M. Psixologiya va pedagogika asoslari. Toshkent: O’zbekiston, 2020.

Published

2025-09-30

Issue

Vol. 4 No. 24 (2025): Science and technology in the modern world

Section

Articles

How to Cite

DIFFERENSIYALASHGAN TA’LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O’ZIGA BO’LGAN ISHONCHIGA TA’SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV. (2025). Science and Technology in the Modern World, 4(24), 26-27. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/22068