DIFFERENSIYALASHGAN TA'LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O'ZIGA BO'LGAN ISHONCHIGA TA'SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV

Авторы

  • Sayyora Abdullaeva Qo'qon Universiteti Andijon filiali Psixologiya masovafiy ta'lim yo'nalishi 25-14-guruh talabasi Автор
  • Abduqunduz Xalimjonov Fan o'qituvchisi Автор

Ключевые слова:

Differensiyalashgan ta’lim, individual yondashuv, o’ziga ishonch, talaba psixologiyasi, ta’lim samaradorligi.

Аннотация

Ushbu maqolada differensiyalashgan ta’limning talabalarda o’ziga bo’lgan ishonchni shakllantirishdagi o’rni tahlil qilingan. Individual yondashuvning samaradorligi, turli darajadagi talabalarga moslashtirilgan topshiriqlarning psixologik ta’siri hamda o’ziga ishonchning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan.

Библиографические ссылки

Yo’ldoshev J.G’. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: Fan, 2021.

Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika, 2018.

Karimova V.M. Psixologiya va pedagogika asoslari. Toshkent: O’zbekiston, 2020.

Опубликован

2025-09-30

Выпуск

Том 4 № 24 (2025): Наука и технология в современном мире

Раздел

Статьи

Как цитировать

DIFFERENSIYALASHGAN TA’LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O’ZIGA BO’LGAN ISHONCHIGA TA’SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV. (2025). Наука и технологии в современном мире, 4(24), 26-27. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/22068