DIFFERENSIYALASHGAN TA'LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O'ZIGA BO'LGAN ISHONCHIGA TA'SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV

Mualliflar

  • Sayyora Abdullaeva Qo'qon Universiteti Andijon filiali Psixologiya masovafiy ta'lim yo'nalishi 25-14-guruh talabasi Muallif
  • Abduqunduz Xalimjonov Fan o'qituvchisi Muallif

;

Differensiyalashgan ta’lim, individual yondashuv, o’ziga ishonch, talaba psixologiyasi, ta’lim samaradorligi.

Abstrak

Ushbu maqolada differensiyalashgan ta’limning talabalarda o’ziga bo’lgan ishonchni shakllantirishdagi o’rni tahlil qilingan. Individual yondashuvning samaradorligi, turli darajadagi talabalarga moslashtirilgan topshiriqlarning psixologik ta’siri hamda o’ziga ishonchning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan.

Iqtiboslar

Yo’ldoshev J.G’. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: Fan, 2021.

Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika, 2018.

Karimova V.M. Psixologiya va pedagogika asoslari. Toshkent: O’zbekiston, 2020.

Nashr qilingan

2025-09-30

Nashr

Jild 4 Nomeri 24 (2025): Science and technology in the modern world

Bo'lim

Maqolalar

Iqtibos keltirish tartibi

DIFFERENSIYALASHGAN TA’LIMNING TURLI DARAJADAGI TALABALARNING O’ZIGA BO’LGAN ISHONCHIGA TA’SIRI: INDIVIDUAL YONDASHUV. (2025). Zamonaviy Dunyoda Ilm-Fan Va Texnologiya, 4(24), 26-27. https://in-academy.uz/index.php/ZDIFT/article/view/22068