TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARDA BADIIY IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Lutfullayev Otabek Shokir o‘g‘li Author

Keywords:

Estetik, ijodiy tasavvur, badiiy did, estetik hissiyot, badiiy tarbiya, ma’naviy zavq, ijodiy tafakkur, rang birikmalari.

Abstract

Maqolada o’quvchilarni estetik jihatdan tarbiyalashda tasviriy san’at fanining va o’qituvchining o’rni, maktabda o‘qitiladigan tas’viriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, mazmun-mohiyatiga ko‘ra turlari, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarashni, g‘oyaviy e’tiqodni shakllantirishda, fikrlash qobiliyatini, ko‘rish xotirasini, ijodiy tasavvurni, badiiy didni, estetik hissiyotni o‘stirishi haqida fikrlar berib o’tiladi.

References

Хасанов Р. Тасвирий санъат асослари. Тошкент, 2009.

Хасанов Р. Мактабда тасвирий санъатни ўқитиш методикаси. Дарслик. Тошкент, 2004.

Хасанов Р. Тасвирий санъатдан синфдан ташқари ишлар. Тошкент, 2017.

Oripov B.N. Tasviriy san’atni o‘qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyasi, didaktikasi va metodikasi. Toshkent, 2013.

Published

2022-02-05

How to Cite

TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARDA BADIIY IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH. (2022). Innovative Research in the Modern World, 1(11), 53-56. https://in-academy.uz/index.php/ZDIT/article/view/15050